建设“家门口好学校” 上海全面提高义务教育质

 产品一类     |      2020-01-24

  1月23日,上海发布《关于贯彻中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见的实施意见》(以下简称意见),针对课程体系改革、促进义务教育优质均衡发展、招生改革、师生减负等方面回应社会关切。

  意见提出,完善“五育并举”的课程体系,其中包括注重德育实效,提高智育水平,强化体育锻炼,提升美育素养和加强劳动教育。一系列数字体现出上海持续推进素质教育的决心。例如,意见要求,新宝6手机app下载推进每校开设7种以上运动项目、每生每天运动不少于1小时,促进学生掌握1-2项运动技能;每位学生形成1-2项艺术爱好和特长,提高拥有3个以上艺术特色项目的学校比例;落实初中生每人每学年不少于20课时的公益劳动要求。

  为促进义务教育提质增效,意见还做出多项要求,包括鼓励学校围绕学生的发展需求开发个性化课程;坚持“以学定教、以教促学、教学相长”的原则,改革课堂教学方式;探索基于学科的课程综合化教学,开展研究式、项目化、合作式学习。

  义务教育招生改革一直受到广泛关注。在这个问题上,意见明确,要推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生。对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取,强调不挑选生源,有教无类。

  在支持民办学校发展的同时,加强公办学校建设,意见提出开展“家门口好学校”建设,推进紧密型学区、集团建设,有效利用绩效工资、职称评定、职务晋升等机制,加大对跨区集团办学的保障和激励力度。

  师生减负问题同样是此次出台文件的关注重点。为了让学校和教师把更多精力投入课程教学改革,意见规定,严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师;建立各类检查、验收、调查及专题教育活动进校归口管理制度,未经教育行政部门批准,任何单位、组织和个人不得到学校开展有关活动。

  为防止学生负担过重,意见从课内和课外两方面入手提出要求:在课内,重点要求高质量落实国家课程方案和课程标准,提高学校教学效果,激发和保护学生的好奇心、想象力、求知欲,发挥学校在学生发展中的主导作用;在课外,家庭教育指导和治理培训市场“双管齐下”,引导家长树立科学育儿观念,加强培训机构全方位监管,防止学生课外负担过重。